Pensando en como Visualizar el Tiempo.

Lunes, 8 Junio 2009, 15:18 | Category : Ejercicios, REDES, Visualización
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Por: Oriol Blas y Patricia Posada.

De la arena al sol, del sol al cosmos. En un primer momento de la conceptualizaciòn de la propuesta,  pensamos en hacer un reloj de arena, pero no teníamos muy claro como modificar la función del mismo, para que tuviese un aporte especial, por lo que cambiamos de concepto para hacer  un  Reloj que fuese una especie de sol noctrno, donde los datos del tiempo se visualizaban en la sombra que se proyectaba sobre  el el mismo, pero vimos que era demasiado simple, y era bastante abstracta, así que intentamos concretar como mostrar los datos del tiempo, con una propuesta con cierta poética y lógica, estética y datos, que es lo relevante de trabajar en Processing. Esta es nuestra propuesta:

Un reloj “Cósmico” donde los segundos aparecen simulando ser estrellas y  estas forman una hermosa constelación, los minutos a su vez giran simulando ser el sol y las horas cambian de posición como un planeta afectado por el  transcurrir del tiempo.

Para viajar atraves de un Reloj Còsmico… Pincha Aquì

Estudios previos de Diseño:

 

 

 

Estudios para programar admin/proyecto

Martes, 21 Abril 2009, 14:15 | Category : Construcción web, Ejercicios
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Estudio de los wireframes de crear/editar proyecto para programaciòn.

Para visualizar el ejercicio  haz clic en proyecto_admin 

Realizado por: Chiara, Rolando y Patricia Posada.

La era de la multitud

Lunes, 23 Marzo 2009, 6:19 | Category : Ejercicios, REDES
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“El producto es en el contexto”

Jose Luis de Vicente, en su charla sobre “la era de la multitud”, por nombrarla de alguna forma, ha dejado abierta una serie de reflexiones sobre la identidad que estamos construyendo en está sociedad de datos de la web 2.0, donde el  hombre subjetivo, tambien es el hombre que hace parte de multitudes inteligentes y participativas, y como desde lo intimidad se construye la identidad pública y viceversa, son muchas las webs que están siendo pensadas, para crear procesos políticos, científicos, sociales, y artísticos, donde las fortalezas de la comunicaciòn en internet, están haciendo posibles, cambios potencialmente beneficiosos para la historia de la humanidad en general, en diferentes ambitos, como la ciencia, la polìtica, la cultura etc… Pensarnos desde la masificaciòn de la informaciòn, desde la identidad que estamos creando en web, ya no solo desde el individuo, sino desde la multitud.

Diseño Registro de Mediaculum.com y otras páginas más

Martes, 3 Febrero 2009, 16:49 | Category : Ejercicios, REDES
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Mi propuesta no pretende ser el diseño definitivo de Mediaculum.com solo queria practicar más Ilustrator y todavia no esta el copy definitivo los hice con los del wireframes, y faltan muchos detalles por  mejorar son 4 paginas con el registro y otras 4 pàginas màs,  visualiza el ejercicio en:

http://www.proyectosweb2009.com/maria/mediaculumcom.pdf

Fotos con xml

Miércoles, 21 Enero 2009, 6:26 | Category : REDES, Web dinámica
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http://www.proyectosweb2009.com/maria/Fotosxml/

Fotos con xml, no es galeria es menu con fotos que carga imagen desde xml,

Visualizar fotos

Domingo, 18 Enero 2009, 16:45 | Category : REDES, Web dinámica
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Ejercicio Flash con codigo AS3

Visualizar fotos con AS3

http://www.proyectosweb2009.com/maria/proyecto/

Home 4

Martes, 9 Diciembre 2008, 5:11 | Category : REDES
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Ejercicio botonera Flash

Miércoles, 26 Noviembre 2008, 12:40 | Category : Construcción web, Ejercicios, REDES
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proyecto

Wireframes

Jueves, 13 Noviembre 2008, 3:51 | Category : REDES
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Un wireframe es un bosquejo de la ubicación de elementos en una pantalla. Dependiendo de la etapa de desarrollo del proyecto, generamos el wireframe básico, que expresa los elementos de una pantalla genérica, aplicable a todo un sistema; wireframe tipo, que expresa la estructura de pantallas de una misma categoría, como canales o páginas terminales; y wireframe detallado, que especifica la composición de páginas específicas (se aplica especialmente a pantallas que implican la realización de acciones).

A ellos debe sumarse, para ciertos proyectos en que tan relevante como ubicar los elementos en pantalla es simular el funcionamiento, los wireframes funcionales, que no se limitan a una estructura estática, sino que también permiten la navegación.

Un wireframe grafica básicamente:
Elementos de navegación: menús, accesos directos e hipervínculos.
Elementos de información: contenidos de texto e imágenes.
Elementos de interacción: herramientas o funcionalidades que el usuario puede realizar.
Elementos de apoyo: ítems de ayuda y orientación, como mapas de navegación o faqs.
Elementos promocionales: espacio dedicado a banners publicitarios o a destacados internos del propio producto.

Estudios para una red 2.o

Miércoles, 5 Noviembre 2008, 12:17 | Category : REDES
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ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÒN

Maximo Castagno

PROYECTO RED SOCIAL

IDEAS GENERALES:

Porque entras en una red social?

Para conocer gente!

Para ser conocido!

Para mantener contacto con los que ya conoces!

Intereses específicos de quienes quieren conocer gente:

Relaciones privadas (romance, amistad, sexo, intereses comunes, intercambios “turista”)

Relaciones publicas (laborales, publicitarias, conocimientos interpersonales, intercambios “culturales, negocios, transporte”)

Doble sentido de las redes sociales

A (MULTIPLE EN LA RED (b;c;d;f…) ambigüedad

A(sigue siendo A)  ubicuidad

Quieres ser tu mismo o quieres ser otro? Tu puedes elegirlo los otros no pueden verlo.

FUNCIONES DE LA RED SOCIAL

Que funciones y que contenidos tendría la red social?

Que quiero hacer y que quiero mostrar?

Función de búsqueda: Busca gente en el mapa, busca por categorías, busca por perfil, busca por rango de edad…

Formularios y creación de perfiles (base de datos)

Categorías tags

Personalización sencilla de estos perfiles 

Quitar opciones y poner del menú

Tipos de contenidos de que puedas subir y descargar: imágenes, sonidos, video, otros formatos “pdf, doc”

Plantillas de diseño predefinidas y personalizadas

Plugins

Chiara Lera

María Patricia Posada.